Módulo 3
Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de internet en el aprendizaje de mis alumnos de la siguiente manera:
Aprendí a utilizar una nueva herramienta ya que no la había utilizado anteriormente y además a saber que para dar una información se pueden utilizar nuevas metodologías, esta herramienta además de dar una información a través de palabras lo hace con imágenes.
En este módulo hicimos una infografía con las características de un buen proyecto educativo, esta infografía contenía imágenes de acuerdo a la información que tenía.
En cuanto a las características de un buen proyecto educativo tenemos las siguientes:
-Los estudiantes están en el centro del proyecto de aprendizaje.
-El proyecto se enfoca en objetivos importantes del aprendizaje acorde con los contenidos.
-Las preguntas orientadas del plan de unidad impulsan el proyecto.
-El proyecto involucra múltiples tipos de evaluación continua.
-El proyecto involucra tareas y actividades relacionadas entre sí que se llevan a cabo en un plazo determinado.
-El proyecto tiene relación con el mundo real.
-Los estudiantes demuestran conocimientos y destrezas a través de productos y desempeños que son publicados, presentados o exhibidos.
-La tecnología respalda y mejora el aprendizaje del estudiante.
-Las destrezas de pensamiento son integrales al trabajo del proyecto.
-Diversas estrategias pedagógicas apoyan múltiples estilos de aprendizajes.
El objetivo de este blog es presentar todas las reflexiones de cada uno de los módulos del curso esencial.
sábado, 27 de febrero de 2016
domingo, 21 de febrero de 2016
Reflexión del módulo 2
Módulo 2
En este módulo hicimos una presentación de PowerPoint con el tema de la taxonomía de Bloom, esta trata de la clasificación de los objetivos de una acción educativa y sirven como punto de partida para el diseño de los objetivos de aprendizaje. Esta recibe su nombre debido a Benjamin Bloom. Los objetivos se clasifican en función de la dimensión a la que corresponden: el dominio cognitivo, afectivo y psicomotor.
Clasificación de la taxonomía de Bloom:
-Conocimiento
-Comprensión
-Aplicación
-Análisis
-Síntesis
-Evaluación
En este módulo aprendí sobre la taxonomía de Bloom ya que se basa en el aprendizaje de los estudiantes y se usa como un método en la educación, esta trae consigo algunos verbos como por ejemplo: analizar,crear, evaluar, comprender, aplicar,recordar, entre otros.
En este módulo hicimos una presentación de PowerPoint con el tema de la taxonomía de Bloom, esta trata de la clasificación de los objetivos de una acción educativa y sirven como punto de partida para el diseño de los objetivos de aprendizaje. Esta recibe su nombre debido a Benjamin Bloom. Los objetivos se clasifican en función de la dimensión a la que corresponden: el dominio cognitivo, afectivo y psicomotor.
Clasificación de la taxonomía de Bloom:
-Conocimiento
-Comprensión
-Aplicación
-Análisis
-Síntesis
-Evaluación
En este módulo aprendí sobre la taxonomía de Bloom ya que se basa en el aprendizaje de los estudiantes y se usa como un método en la educación, esta trae consigo algunos verbos como por ejemplo: analizar,crear, evaluar, comprender, aplicar,recordar, entre otros.
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